공개용 문장 대신, 실제로 세는 것을 적다

글에 완전한 문장이 8개나 들어가 있어서 글의 뼈대가 아주 잘 갖춰졌어요. 특히 “Humans have bullied the environment.”, “Therefore, we can enjoy fresh air and fresh foods.”처럼 주어와 동사가 분명한 문장이 여러 개 보였어요. 다음에는 문장 사이를 더 자연스럽게 이어 주는 연결 표현과 문장 끝맺음을 정리하면, 완성도가 더 안정적으로 높아질 수 있어요.

환경을 지키기 위한 두 가지 방법을 분명하게 제시해서 내용 전개가 좋았어요. “First, use the reusable utensil.”, “Second, walk or ride a bicycle,”처럼 각각의 제안이 나뉘어 있고, 이유와 효과도 함께 설명한 점이 잘 보였어요. 두 가지 세부 내용을 예시와 설명으로 확장해 쓴 점이 특히 좋았어요.

철자·수 일치·문장 구조 오류가 여러 유형으로 함께 보였어요. 예를 들면 “The inconvenience thing” → “The inconvenient thing”, “trashes” → “trash”, “do this things” → “do these things”처럼 고칠 수 있어요. 또 “Use the reusable Utensil can reduce trashes”는 “Using reusable utensils can reduce trash”처럼 자연스럽게 다듬으면 좋고, 오류를 4개 이하로 줄이면 다음 등급인 최고 수준에 가까워질 수 있어요.

‘Many students these days use smartphone too much, which causes several problems.’처럼 주어와 동사가 분명한 완전한 문장으로 9문장을 써서 글의 뼈대가 아주 탄탄했어요. 또 문제를 말한 뒤 해결책을 이어서 제시해, 과제에서 요구한 글의 흐름을 잘 지켰어요. 지금처럼 7~10문장의 완전한 문장을 유지하면 좋은 완성도를 계속 만들 수 있어요.

‘it lowers study efficiency’와 ‘makes eyesight worse’처럼 과도한 스마트폰 사용의 문제를 2가지로 나누어 잘 설명했어요. ‘limit our screen time’, ‘find alternative activites instead of using smartphones’처럼 각 문제에 맞는 해결 방안도 함께 제시해서 내용이 알찼어요. 지금처럼 주제에 맞는 세부 내용 2개를 예시와 설명으로 전개하면 좋은 평가를 계속 받을 수 있어요.

철자와 어휘 선택에서 몇 가지 고쳐야 할 부분이 있었어요. ‘use smartphone’ → ‘use smartphones’, ‘activites’ → ‘activities’, ‘freinds’ → ‘friends’처럼 수나 철자를 바로잡으면 더 정확해져요. 또 ‘read exercise’는 뜻이 어색하니 ‘read books’처럼 자연스러운 표현으로 바꾸면 좋아요. 바로 위 기준은 오류가 0~4개일 때이므로, 다음에는 철자와 문법 오류를 4개 이하로 줄이면 다음 등급이 될 수 있어요.

글이 7문장 이상으로 잘 완성되었고, 분량도 충분했어요. 특히 "School Violence is A Serious issue that happened many schools today."처럼 주어와 동사가 있는 문장을 여러 개 이어서 쓴 점이 좋았어요. 또 이 요소는 주어와 동사가 모두 포함된 완전한 문장을 7~10문장 정도로 쓰면 가장 높은 평가를 받는 부분인데, 그 기준을 충족했어요.

주제인 School Violence에 맞게 세부 내용 2개를 제시한 점이 아주 좋았어요. "First, School creates friendly mood."와 "Second, loring Stronger friend than School Violencer, I think School Violencer afraid to Stronger friend."처럼 해결 방법을 나누어 설명한 구성이 분명했어요. 이 요소는 주제에 맞는 세부 내용을 2개 이상 예시와 설명으로 전개하면 가장 좋은 평가를 받는데, 그 기준에 잘 맞았어요.

철자와 문법 오류가 여러 종류로 많이 보여서 의미가 흐려진 부분이 있었어요. 예를 들면 "It Negatively affect Students, teachers, and School environmea." → "It negatively affects students, teachers, and the school environment.", "If You don't make friendly mood" → "If you don't create a friendly mood", "School Violence may reduce in many School." → "School violence may be reduced in many schools."처럼 고치면 더 자연스러워요. 이 요소는 철자와 문법 오류를 0~4개 정도로 줄이면 다음 등급이 될 수 있으니, 다음에는 주어-동사 일치, 동사 형태, 철자를 먼저 한번씩 꼭 확인해 보세요.